Государственная программа "Доступная среда"  призванная облегчить жизнь людей с инвалидностью, а также иных маломобильных граждан, предоставляющая им возможность максимально интегрироваться в общество.

Формирование безбарьерной и комфортной среды, комплексная реабилитация и абилитация, качественные технические средства реабилитации и их обновление, и другие  мероприятия госпрограммы позволяют людям с инвалидностью получить образование, социальные услуги, иметь оборудованные рабочие места, быть включенными в общественную и культурную жизнь.

В соответствии с Приказом Министерства культуры Российской Федерации от 20.09.2024 г. №1810 "Об утверждении Порядка создания условий для организации социокультурной реабилитации и абилитации инвалидов (в том числе детей-инвалидов)",  в школе  созданы все условия для беспрепятственного доступа к предоставляемым в ней услугам:

1. Обеспечено самостоятельное передвижение по территории, на которой расположена школа, входа и выхода из нее, посадки в транспортное средство и высадки из него, в том числе с использованием кресла коляски.

2. Обеспечено сопровождении инвалидов, имеющих стойкие расстройства функций зрения и самостоятельного передвижения, оказание им помощи, имеется специальная кнопка вызова во входной зоне.

3. Размещены специальные оборудования и носители информации, необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов.

4. Обеспечено дублирование необходимой для инвалидов зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

5. Возможен допуск в школу собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющих функции по выработке и реализации государственной политике и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.

6. Обучен 1 преподаватель, который имеет возможность помочь инвалидам в преодолении барьеров, мешающих получению ими услуг наравне с другими лицами, также имеет возможность работать с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них.